Özvar yazılı açıklamasında, Türk yükseköğretimini bölgesel ve global seviyede akademisyen, öğrenci ve idari işçi hareketliliğiyle etkileşiminin odak noktası haline getirmeyi hedeflediklerini belirtti.
Stratejik maksatları ortasında yer alan Yükseköğretimde Milletlerarasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığını bildiren Özvar, evrakın dikkat çeken birtakım başlıklarına ait şu bilgileri paylaştı:
“Dünyanın her yerindeki Türk bilim insanlarının envanterini hazırlıyoruz. Bu envanterle Bilim Vatan’ı oluşturuyoruz. Bilim Vatan’ın sonlarını dünyanın her bir yanındaki Türk bilim insanları bilimsel çalışmalarıyla oluşturacak. Türk bilim insanlarının bağını güçlendirilerek bu bağdan büyük bir güç birliği oluşturulacak.
Üniversitelerimizin yurt dışında yerleşke, fakülte, program üzere akademik ünite açmaları teşvik edilecek. Bu hedefle Azerbaycan ve Özbekistan’dan sonra Balkanlar, Orta Doğu, Orta Asya ve Afrika’da Türk üniversitelerinin yerleşkeleri açılacak. Bilhassa yüksek teknoloji, mühendislik, tıp ve fen bilimleri üzere stratejik alanlarda uzmanlaşmış milletlerarası mezunlar Türk üniversitelerine ve endüstriye kazandırılacak.”
– “Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı güçlendirilecek”
Uluslararası saygınlığa sahip bilim insanlarının Türk üniversitelerinde kısa ve uzun periyodik çalışmaları için düzenleme ve teşviklerin genişletileceğini aktaran Özvar,”Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı güçlendirilecek. Türkiye’deki memleketler arası öğrenci sayısının 500 bini aşarak ülkemizin memleketler arası öğrenci global hissesinin yüzde 6,25’e çıkarılması sağlanacak.” sözlerini kullandı.
Akademisyenlerin doktora ve doktora sonrasında yurt dışındaki seçkin üniversite ve araştırma merkezlerinde çalışmalarının yurt dışı araştırma bursu programlarıyla teşvik edileceğini belirten Özvar, “Uluslararası öğrencilerin ülkemize gelişinde rol oynayan aracı eğitim ve danışmanlık şirketlerine yönelik tüzel, idari ve akreditasyonlarına yönelik düzenlemeler yapılacak.” açıklamasında bulundu.
Özvar, evrakın Türkiye’yi yükseköğretimde milletlerarası bir cazibe merkezi haline getirme vizyonu doğrultusunda, 12. Kalkınma Planı başta olmak üzere devletin üst siyaset dokümanları ışığında hazırlandığını belirtti.
– Türkiye, dünyada en fazla memleketler arası öğrenciye sahip 8’inci ülke
Öte yandan YÖK’ten yapılan bilgilendirmeye nazaran, Avrupa yükseköğretim alanının en çok öğrenciye sahip ülkesi olan Türkiye, 350 bin milletlerarası öğrencisiyle dünyanın da en fazla milletlerarası öğrenciye sahip 8’inci ülke pozisyonunda bulunuyor.
Strateji dokümanıyla, nitelikli memleketler arası öğrencilerin yükseköğretim sistemine kazandırılması maksadıyla memleketler arası öğrencilerin üniversitelere kabullerinde bedellendirilen TR-YÖS’ün milletlerarası seviyede tanınan bir imtihan haline getirilmesi amaçlanıyor.
Belgede yer alan gayelere nazaran, yükseköğretim kurumları öğrenci ve öğretim elemanı değişimi konusunda teşvik edilecek, dünya genelindeki hareketliliğin çeşitliliğinin, sayısının ve niteliğinin artırılmasına yönelik siyasetler geliştirilecek.
